|
Page 1 of 2 De Talenacademie Nederland is het enige dienstverlenende centrum in Nederland dat volledig gespecialiseerd is in talen. Lees meer over onze stichting in de presentatie, maak kennis met onze activiteiten bij projecten of ga direct naar het laatste nieuws. Daar vindt u ook informatie over nieuwste Europese projecten en producten! Voor opmerkingen of vragen kunt u altijd even contact met ons opnemen. Op 24 september 2010 vindt weer de jaarlijks terugkerende Dag van de Talen plaats.
Het thema van de dag is: "Samen leren van talen". Graag willen wij de deelnemers aan deze middag in staat stellen meer kennis te vergaren over de diverse manieren waarop men zich een vreemde taal eigen kan maken. Met “samen leren” bedoelen we diverse vormen van coöperatief leren, maar ook het samenwerken met andere experts om talenonderwijs te verbeteren of aantrekkelijker te maken. Maak kennis met diverse projecten, neem deel aan de voorgestelde activiteiten en doe nieuwe ideeën op over het leren van talen.
Geïnteresseerden zijn van 13.00 tot 17.00 uur van harte welkom in het Limburgs Museum, Keulsepoort 5, Venlo (tegenover het station).
"Buurtalen in Limburg”: extra impuls onderwijs Duits en Frans in het basisonderwijs - 14 april 2010 Roermond
 Doel van de (door de Provincie Limburg i.s.m. met de Talenacademie Nederland georganiseerde middag) was om scholen van het basisonderwijs te informeren hoe je het onderwijs Duits en Frans kunt aanpakken en welke faciliteiten de provincie daarvoor ter beschikking stelt. Tijdens de middag is het extra impuls programma van de provincie gepresenteerd samen met een aantal formules voor het buurtaalonderwijs in de provincie. Odile Wolfs, Gedeputeerde Provincie Limburg Investeren in Mensen, opende de middag. Zij plaatste het buurtalenonderwijs in een Limburgse context en lichtte de achtergronden van het nieuwe stimuleringsprogramma toe. De Provincie Limburg, omringd door België en Duitsland, ligt op het kruispunt van drie landen, drie culturen en drie verschillende talen. De grensoverschrijdende samenwerking wordt steeds belangrijker voor de toekomst van de provincie Limburg: het leren van de buurtaal is daarom een logische en noodzakelijke stap. Hier vindt het nieuwe stimuleringsprogramma zijn oorsprong: de taal van de buren leren en op die manier optimaal gebruik maken van de verscheidenheid in taal en cultuur. Vervolgens zijn drie formules voor de aanpak van het buurtaalonderwijs gepresenteerd.
Addy Creusen, directrice van een basisschool De Kleine Wereld in Vaals, heeft al sinds jaren een project voor Duits waarbij de inzet van moedertaalsprekers centraal staat (leerkrachten van de partnerschool, taalassistenten, ouders).Inmiddels zijn ook eigen docenten in staat Duits te geven. Mevrouw Creusen presenteerde de kennis en ervaringen opgedaan met dit project en de tips en adviezen voor startende scholen. De tweede formule werd gepresenteerd door Ger Smeijsters, projectcoördinator Euregioschool voor het schoolbestuur Movare. Hierbij staat centraal het verzorgen van de lessen in de buurtaal door de groepsleerkracht en de daarvoor vereiste nascholing en facilitering. De derde formule, gepresenteerd door Truce Oirbons, projectcoördinator Euregioschool voor het schoolbestuur MosaLira, vormt een combinatie van de eerste twee formules: lessen Frans door de groepsleerkracht in samenwerking met een moedertaalspreker. De samenwerking met een school in het Luikse vormt de leidraad voor het leerproces van de leerling.
Ruud Halink, directeur Talenacademie Nederland, presenteerde aansluitend een aantal projecten voor het buurtaalonderwijs in de provincie en het initiatief een platform in te richten om de kennis en ervaringen optimaal uit te wisselen. Tijdens de afsluitende vragenronde aan het panel van sprekers ging Janneke Meulenbeld, beleidsmedewerker onderwijs-arbeidsmarkt van de Provincie, in op het nieuwe stimuleringsprogramma. Met de voorgenomen regeling kunnen basisscholen in de provincie een beroep doen voor een bedrag van 3.500 Euro per leerkracht voor de nascholing van 2 of 3 docenten en worden tevens middelen voor materiaal en begeleiding ter beschikking gesteld (maximaal 2.000). Er wordt verwacht dat de scholen zelf ook een bijdrage leveren. Exacte voorwaarden en richtlijnen zijn nog niet definitief vastgesteld. De aanvragen moeten worden ingediend door het schoolbestuur en dit kan per 1 juni 2010 via de website van de provincie Limburg.
<< Start < Prev 1 2 Next > End >>
|
